A educação em museus constitui, desde 2004, um dos principais desafios da atividade profissional de Liliana Pina, notadamente no estudo de acervos e colecções, concepção, planeamento e coordenação de programas educativos para públicos variados e criação de programas de longa duração com diferentes entidades.

Desde 2017, enquanto coordenadora do serviço educativo do Museu Bordalo Pinheiro, tem desenvolvido programas de mediação cultural que promovem a reflexão, o argumento, o debate e a liberdade de expressão, inspirados na linguagem artística e na crítica humorística.