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Este curso teórico-prático procura desenvolver a compreensão crítica dos processos de edição de texto do género reportagem.
Ancorado nos fundamentos de literacia em jornalismo, destina-se a quem tem interesse nos princípios teóricos e éticos, assim como nos desafios que a experiência em edição revela, para a produção da forma final do conteúdo que é difundido nos meios digitais ou impressos.
As aulas contarão com bibliografia de apoio, exercícios analíticos e testemunhos de profissionais inseridos em diferentes contextos de edição de reportagem.
Débora Dias
Online e Presencial, 15h
14 de novembro a 3 de dezembro
175 eur
• Desenvolver a literacia em jornalismo: diferenciar factos de opiniões, realizar a leitura crítica das fontes de informação, compreender as etapas do processo jornalístico;
• Conhecer a cadeia envolvida na produção de uma reportagem: da “pauta” ao meio de publicação;
• Identificar a função da edição de texto para a construção da reportagem: da revisão de conteúdos à apresentação de um escrito;
• Conhecer os fundamentos teóricos da edição;
• Refletir sobre os desafios práticos em diferentes contextos de edição;
Apresentação do curso.
Para além da autoria: conceitos e práticas.
A edição em jornalismo.
Com a palavra, o editor: particularidades da edição em jornalismo.
O que é o jornalismo crítico.
Construindo um género: a reportagem.
O processo de produção da reportagem: as etapas e os envolvidos.
Com a palavra, a editora: desafios da prática e mutações em curso.
Aprender fazendo.
A edição e a definição da “pauta” na reportagem.
Trabalhando com as fontes de informação: diversidade e rigor na apuração.
Com a palavra, o editor: diálogos entre a equipa.
Aprender fazendo.
O meio e a mensagem: a edição de reportagem no impresso.
O meio e a mensagem: a edição de reportagem no digital.
Desafios éticos em perspectiva.
Com a palavra, o editor: hibridizações.
Os públicos e suas condicionantes de edição.
Práticas de leitura e a construção de uma história.
Intensidades de leitura.
Com a palavra, o editor: a conversa com quem lê.
Aprender fazendo.
Reflexão final.
Discussão dos trabalhos.
Débora Dias é jornalista e historiadora. Licenciada em Comunicação Social – Jornalismo (2002), trabalhou por dez anos em redações brasileiras e em assessoria de imprensa. Doutora em História Contemporânea pela Universidade de Coimbra (2017), integra a equipa do Portal de Revistas de Ideias e Cultura (RIC Portugal). Investigadora do Centro de Humanidades (CHAM) da Universidade NOVA de Lisboa, colaboradora do Centro de Estudos Interdisciplinares (CEIS20) da Universidade de Coimbra (UC), integra o Conselho Editorial das Edições Fora de Jogo. É editora de reportagem do Gerador desde fevereiro de 2023.
Saiba mais em Ciência Vitae.
O curso irá decorrer as terças e quintas, das 19h00 às 21h30. Os dias das aulas são:
O curso decorre presencialmente na Central Gerador*, o espaço do Gerador no Lumiar, em Lisboa, mas, também podes optar por assistir online. Na versão online, todas as aulas são transmitidas em tempo real e ficam gravadas. As gravações podem ser consultadas durante o período em que decorre o curso e até uma semana depois da última aula. Após essa data, as gravações das aulas serão eliminadas.
É importante leres com detalhe todo o Regulamento para perceberes como tudo funciona.
Participação nas discussões e interesse em desenvolver a análise crítica na realização dos exercícios propostos em sala de aula e entre as aulas. Vale 30% da nota final.
Qualidade do trabalho final apresentado (aprofundamento de um ou mais aspetos trabalhados). Vale 30% da nota final.
Capacidade do estudante intervir de forma positiva, valorizando-se a proatividade. Vale 20% da nota final.
Capacidade de encontrar soluções originais para os desafios colocados. Vale 20% da nota final.
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Vamos mergulhar e pensar dentro da caixa do pensamento criativo para depois pensar fora dela.
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