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Falso mais Falso não há! A falsificação artística e a autenticação de obras de arte em Portugal

Neste curso serão abordadas as diferentes vertentes do processo de
autenticação de uma obra de arte, em articulação direta com uma problemática que condiciona, de forma permanente, a sua realização: a
criação e a circulação de falsificações. Será primeiramente realizado um
enquadramento teórico da problemática, tendo em conta a sua evolução ao longo dos séculos, para depois se abordar individualmente os diferentes contextos impactados – sociológico, museológico, policial, mercantil e laboratorial.

FORMADORA:

Diana de Almeida Ramos

FORMATO:

Online, 25h, em português

DATAS:

7 de maio a julho de 2025

PREÇO:

220 eur

 

Quais são os objetivos deste curso?

• Explorar e definir conceitos operativos, tipologias e terminologia base afetas às problemáticas do processo de autenticação e da falsificação na Arte;

• Conhecer as principais características do fenómeno e a sua evolução ao
longo da história, bem como caracterizar os diferentes intervenientes;

• Aprender sobre metodologias e métodos existentes na contemporaneidade, destinados ao auxílio da autenticação de obras de arte;

• Gerir, documentar e conservar objetos com problemas de autenticidade, de
forma especialista, de acordo com as suas particularidades e necessidades;

Qual o mapa de aulas?

 

Aula 1 | Introdução aos conceitos operativos

Apresentação da formadora e dos formandos;
Estado da Arte do fenómeno;
Tipologias de objetos com problemas de autenticidade e falsificações, tendo em conta também as respectivas técnicas de execução;
Moldura penal e legal, abordando a legislação em vigor, aplicada a práticas relacionadas com crimes artísticos.

Aula 2 | História do Falso

Viagens do objeto falso ou com problemas de autenticidade, ao longo da história;
Abordagem dos perfis mediáticos de burlões e falsificadores.

Aula 3 | Psicologia da Arte aplicada ao processo de autenticação

A Psicologia da concepção. Existe um perfil do burlão ou do falsificador?
A Psicologia da recepção. Existe um perfil do observador?
Contributos da Psicologia e da Neurociência para um entendimento mais completo do objeto com problemas de autenticidade.

Aula 4 | Universo Policial e Mercado de Arte

Brigadas policiais vocacionadas para o combate ao crime artístico e respetiva intervenção no Mercado de Arte. Exemplos operativos nacionais e internacionais;
Contributos da Criminalística e do “pensamento policial” para o universo histórico-artístico.

Aula 5 | Universo Museológico - Exposições ao longo da história e diretrizes

Análise de projetos e iniciativas expositivas internacionais, envolvendo
objetos com problemas de autenticidade, realizados ao longo da história;
Análise de projetos e iniciativas expositivas nacionais, envolvendo objetos com problemas de autenticidade, realizados ao longo da história.

Aula 6 | Peritagem de Obras de Arte

Autenticação, atribuição e datação – três problemáticas distintas;
Metodologia multidisciplinar de autenticação: peritagem humana, peritagem laboratorial, estudos de proveniência, perícias de assinatura;
Qual o panorama atual da Peritagem de obras de arte em Portugal?

Aula 7 | História da Arte técnica e a fundação dos grandes laboratórios

Contextualização do aparecimento desta disciplina e definição do seu campo operativo;
Fundação e ação, ao longo dos tempos, de laboratórios com participação direta em processos de autenticação de obras de arte (laboratórios de arte, estatais, universitários e forenses).

Aula 8 | Ciência e Arte: Métodos laboratoriais ao serviço da autenticação de obras de arte

Métodos de exame e análise para a autenticação de obras de arte, percebendo individualmente as suas potencialidades e limitações;
Ferramentas complementares: ADN, Inteligência Artificial e o novo advento tecnológico;
Casos de estudo específicos em que estas ferramentas científicas foram determinantes para o desfecho de processos de autenticação e para a sinalização de falsificações.

Aula 9 | Considerações finais e materiais para futuro

Documentação e gestão de falsificações;
Ferramentas e projetos nacionais e internacionais para a mitigação da falsificação artística;
Conclusões sobre o panorama atual da problemática e potenciais linhas de abordagem e de investigação para o futuro.

Aula 10 | Encontro presencial e visita de estudo

Visita presencial ao Museu de Polícia Judiciária, em data a combinar, com a concordância dos formandos, para contacto direto com a sua coleção de falsificações e aplicação prática dos conhecimentos adquiridos ao longo do curso.

 

A formadora

Diana de Almeida Ramos é licenciada em História da Arte, Mestre em Museologia e Museografia e Doutorada em Belas-Artes, ramo Ciências da Arte e do Património, pela Faculdade de Belas-Artes da Universidade de Lisboa, onde integra o seu Centro de Investigação e Estudos em Belas-Artes (CIEBA).
Tem conjugado as áreas da investigação histórico-artística com a produção e mediação culturais, sendo especialista no fenómeno da falsificação de obras de arte e no seu impacto na conjuntura portuguesa, apresentando uma experiência académica e operativa com mais de 15 anos.
É responsável pelo desenvolvimento de projetos de investigação sobre o percurso do Falso e sobre o Laboratório enquanto espaço-chave para a autenticação de obras de arte e identificação de falsificações artísticas, colaborando com o Laboratório de Polícia Científica, da Polícia Judiciária, com o Laboratório José de Figueiredo, do Estado Português e com o Laboratório HERCULES, da Universidade de Évora.
Paralelamente, tem desenvolvido trabalho de proximidade com instituições e associações nacionais de referência, tais como o Museu Nacional de Arte Antiga, o antigo Museu Coleção Berardo, a Fundação Mário Soares e Maria Barroso, a PédeXumbo e o Gerador, dando contributo, sobretudo, nos setores de montagem, produção e assistência de exposições, bem como nas áreas de investigação, mediação e produção de projeto.

Quais as datas das aulas?

O curso irá decorrer à quarta-feira das 18h30 às 21h00. Os dias das aulas são:

7, 14, 21, 28 de maio
4, 11, 18, 25 de junho
2 de julho
A última data será combinada durante o curso.

Onde decorrem as aulas

As aulas são realizadas por videoconferência, em tempo real, e são gravadas para consulta, ficando disponíveis até uma semana depois da última aula. A partilha de experiências entre formadores e alunos é o principal foco da Academia Gerador, valorizando assim uma aprendizagem participativa e adaptada a cada caso.

Consulta o nosso regulamento

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