Como obter financiamento nacional para projetos artísticos e culturais?
Este curso, orientado pela produtora cultural Magda Bull, pretende proporcionar motivação, conhecimento e capacidade de detetar oportunidades de financiamento para projetos artísticos e culturais facilitando o acesso à informação e o conhecimento sobre os potenciais instrumentos de financiamento nacional. Pretende ainda apetrechar os participantes com os instrumentos que lhes permitam implementar estratégias de angariação de recursos e assim cofinanciar os projetos, proporcionando sustentabilidade às organizações.
O mapa das aulas centra-se sobretudo na questão do financiamento, uma vez que esta é uma das componentes essenciais à boa execução dos projetos culturais. Um dos princípios fundamentais da captação de recursos é a diversidade de fontes, entre as quais as receitas próprias, os financiamentos públicos (apoios e subvenções) ou o financiamento privado (patrocínio, mecenato).
Quais são os objetivos deste curso?
- Conseguir identificar e interpretar os vários programas de apoio institucional a nível nacional que, potencialmente, podem financiar projetos no domínio das Artes e da Cultura, com destaque para as artes performativas (circo contemporâneo e artes de rua, dança, música e teatro), artes visuais (arquitetura, artes plásticas, design, fotografia e novos media) e cruzamento disciplinar;
- Planear e delinear candidaturas para financiamento de estruturas e projetos artísticos;
- Reconhecer a utilidade da gestão financeira e financiamentos, no contexto das atividades culturais;
- Conduzir corretamente pedidos de financiamento para projetos artísticos;
- Conseguir passar da teoria à prática, transformando uma ideia num potencial projeto a concorrer a financiamento público/privado nacional.
Qual é o mapa das aulas?
Aula 1 | Conhecer o terreno
Panorama global dos diversos instrumentos de financiamento a nível nacional e os seus regulamentos. Que programas de apoio e entidades nacionais podem financiar projetos no domínio das artes e da cultura. Mapa de designações e termos que nos vão acompanhar ao longo das aulas seguintes. Breve apresentação dos participantes.
Aula 2 | DGArtes – Apresentação global
Apresentação do atual Modelo de Apoio às Artes/Dgartes. Quais os programas de apoio anuais e plurianuais existentes e quais as áreas artísticas de apoio. Aprender sobre os documentos de referência e sobre o regime de avisos de candidatura.
Aula 3 | DGArtes – Programas de Apoio a Projetos
Apoio anual – Programas de Apoio a Projetos à Criação, à Programação, à Circulação nacional e à Internacionalização para pessoas singulares ou coletivas. Quais os requisitos? Onde procurar informação, como preparar e apresentar a candidatura? Procedimento concursal. Registo na Plataforma DGArtes.
Aula 4 | DGArtes – Programa de Apoio Sustentado
Apoio Plurianual – Programas de Apoio Sustentado para estruturas do setor cultural. Quais os requisitos? Onde procurar informação, como preparar e apresentar a candidatura? Procedimento concursal.
Aula 5 | Outros financiamentos e Programas de Apoio Institucional
Identificação e boa interpretação de vários programas de apoio, nomeadamente da Fundação GDA e Câmaras Municipais, com destaque para os municípios de Lisboa e Porto.
Aula 6 | Outros financiamentos e Programas de Apoio Institucional
Identificação e boa interpretação de vários programas de apoio da Fundação Calouste Gulbenkian, com destaque para o Programa Gulbenkian Cultura e PARTIS & Art For Change. Exemplos de motores de busca de financiamento nacional e internacional.
Aula 7 | Da ideia ao projeto
Transformar uma ideia num projeto. Os objetivos do projeto e as prioridades do programa. A necessidade de alinhamento e adaptação da ideia ao instrumento financiador. Quais as etapas fundamentais: orçamento, equipas, ações e atividades, projeto de gestão e comunicação.
Aula 8 | Formalizar a candidatura – boas práticas e truques
Como estabelecer as parcerias certas? Como contabilizar apoios em espécie? Como encontrar inspiração em exemplos e boas práticas. Iniciar preenchimento de formulário de candidatura (textos), usando como base o formulário de candidatura do Programa de Apoio da DGArtes.
Aula 9 | Formalizar a candidatura – formulários de candidatura
Continuar preenchimento de formulário de candidatura (orçamento), usando como base o formulário de candidatura do Programa de Apoio da DGArtes. Verificação e envio do formulário de candidatura.
Aula 10 | Sessão de trabalho e apresentação de ideias
Este curso tem uma forte componente prática, de forma a capacitar os alunos no desenvolvimento de uma ideia concreta e na sua transformação num projeto potencialmente candidato a Programas de Apoio Institucional. Ao longo das aulas irás trabalhar em ideias, dedicando esta aula à sua apresentação, através de um pitiching e partilha.
Aula 11 | Sessão de trabalho e apresentação de ideias
Continuação de apresentação e partilha de projetos. Espaço para reflexão e discussão sobre os projetos apresentados.
Aula 12 | Contratualização, monitorização e relatórios
Como estabelecer uma relação de confiança com o financiador? Ferramentas de monitorização de projeto, cumprimento de indicadores, comunicação de alterações e relatórios claros são alguns exemplos de boas práticas. Conclusão da formação.
Como funcionam as aulas online?
As aulas são realizadas por videoconferência. As primeiras dez aulas têm a duração de 2h, e as últimas duas de 2h30. Todas ficam gravadas para consulta a pedido do aluno e disponíveis até 24h depois da última aula. A partilha de experiência entre o Prof. e os alunos é o principal foco da Academia Gerador, valorizando assim uma aprendizagem participativa e adaptada a cada caso.
Quais as datas das aulas?
As aulas decorrem à terça-feira às 20h:
12, 19, 26 de janeiro
2, 9, 16, 23 de fevereiro
2, 9, 16, 23, 30 de março
Como é feita a avaliação?
Cada curso tem um conjunto de 4 critérios claramente definidos. Dois desses critérios existem em todos os cursos da Academia Gerador e outros dois são da responsabilidade de cada Prof.
Critérios Academia Gerador
Participação | Capacidade do estudante intervir de forma positiva, valorizando-se a proatividade. Vale 20% da nota final.
Criatividade | Capacidade de encontrar soluções originais para os desafios colocados. Vale 20% da nota final.
Critérios escolhidos pelo Prof
Qualidade da resposta aos exercícios | Qualidade dos exercícios propostos pelo Prof. Vale 30% da nota final.
Projeto final | Qualidade do trabalho final apresentado (criatividade e finalização do projeto). Vale 30% da nota final.
Onde posso ver informação mais detalhada?
Aqui podes consultar o nosso regulamento.
Aqui sabes um pouco mais de quem é o teu Prof.
Aqui podes mandar-nos um mail com dúvidas, questões ou elogios.
Como é feita a inscrição e pagamento?
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