fbpx

Apoia o Gerador na construção de uma sociedade mais criativa, crítica e participativa. Descobre aqui como.

Espetáculo final da Skoola: a Academia de Música Urbana acaba de começar

A Skoola, que abriu portas em abril deste ano, é a Academia de Música Urbana…

Texto de Ana Mendes

Apoia o Gerador na construção de uma sociedade mais criativa, crítica e participativa. Descobre aqui como.

A Skoola, que abriu portas em abril deste ano, é a Academia de Música Urbana no espaço do Village Underground, em Lisboa, que encerrou o seu primeiro ciclo no passado dia 19 de junho. A performance final, apresentada ao público no espaço do Village, agregou os trabalhos e criação musical de um grupo de 48 jovens de diferentes realidades sociais, comprometidos a crescer com o projeto.

O Gerador acompanhou de perto o lançamento da Skoola, que rapidamente completou nove semanas de aprendizagem mútua e troca de experiências. Entre facilitadores e participantes, o objetivo de apresentar na performance final do primeiro ciclo um resumo das descobertas e sonhos alcançados desde o primeiro dia, tornou-se o alinhamento que conduziu o evento deste sábado.

André Ferreira, um dos facilitadores da Skoola, fala-nos de como “o sábado se tornou no culminar de toda a aprendizagem e crescimento deste ciclo, envolvendo todos os participantes num objetivo comum”. Também esta ideia de constituição de uma “tribo musical” muito forte, unida pela música, se concretiza na Skoola. “O mais interessante foi reparar que, mesmo os próprios jovens, perceberam que o mais importante não foi o momento da performance, mas sim todo o caminho que eles construíram, tudo o que aprenderam sobre eles próprios e sobre música até esse ponto”, acrescenta André.

Das peças musicais e performativas apresentadas ao longo do dia 19, divididas pelas quatro turmas das faixas etárias dos 10 aos 13 anos, e dos 14 aos 18 anos, destaca-se a magia de assistir à essência da criação, à formação de jovens com novos ideais de vida e a verdadeira crença nas suas capacidades. “Houve uma participante que começou muito tímida e se revelou, mais tarde, um grande foco de inspiração e criatividade para o grupo”, recorda André Ferreira, a propósito da observação da evolução dos próprios jovens na Skoola, “e cada um tem algo a adicionar à criação musical, percebendo que só temos a acrescentar à nossa individualidade, aquilo que aprendemos com a individualidade dos outros”, afirma.

Durante a primeira hora do encerramento deste ciclo da Skoola, o facilitador Pedro Coquenão aka Batida, abriu a sua cabine de criação e deu asas a um workshop livre sobre a cultura musical, o lado mais técnico da música, do microfone aos sistemas de som, bem como a performance em palco. Todas estas dimensões, abordadas também ao longo do ciclo, fizeram parte do processo de criação do espetáculo final.

Foram duas as sessões de apresentação, uma às 12h30 e de seguida às 17h, que dividiram as turmas e as suas criações musicais. Em palco, ouvimos produções e letras originais dos participantes, envolvidos na composição teatral e expressiva do espetáculo, na interação com os instrumentos, melodias e ritmos. “Cada turma apresentou duas criações originais, trabalhadas ao longo das aulas, e um cover conjunto, orientado pelo diretor artístico Filipe Sousa”, explica André Ferreira, que, em conjunto com Tânia Lopes, Karlon Krioulo e Pedro Coquenão, orientaram as ideias dos jovens criadores.

“Destaco a criação «The First», «A Viagem», e uma que se chama «Música Dentro de Mim», que é um ótimo exemplo daquilo que é a Skoola e do que os participantes retiram desta experiência”. Também neste aspeto se encontram as histórias individuais e coletivas dos jovens que, unidos na criação, transportam para a música as suas realidades. “É interessante ver que, de forma inconsciente, eles trazem para a Skoola e para a música as suas próprias inquietações, os problemas e questões sociais que enfrentam e tentam discutir em conjunto”.

O evento que encerrou este sábado, dia 19 de junho, o primeiro ciclo da Skoola, revelou-se “um espelho de todo o trabalho construído com os jovens até ao momento, abrindo espaço para que o projeto cresça com eles”, diz André Ferreira, ao Gerador. “É muito bonito ver concretizado um espetáculo como este e perceber que há no ar uma vontade de continuar, de querer aprender mais”.

O segundo ciclo da Skoola arranca a 20 de setembro de 2021, e dura até dia 13 de dezembro, em horário pós-escolar. No verão, os bootcamps Skoola criam lugar para novos participantes, encontrando-se o primeiro já esgotado, entre 12 e 16 de julho. As inscrições para a oficina de criação musical, que acontece entre 21 e 13 de julho, para jovens dos 12 aos 20 anos, com mínimo de 3 anos de experiência musical, já se encontram abertas, através do ola@skoola.pt.

Assim termina um ciclo de música no Village Underground Lisboa, que depressa avança para uma nova etapa, como uma pauta infinita de aprendizagem e esperança. “Existe uma vontade enorme de voltar, de fazer de novo, de transformar e adaptar o projeto da Skoola conforme forem surgindo os desafios”, acrescenta André. Na Skoola, a música continua a ouvir-se para lá dos muros, cada vez mais alta, cada vez mais alinhada com o caminho que cada jovem quer trilhar e partilhar com o mundo.

Para mais informações sobre as mais recentes iniciativas da Skoola e as candidaturas para o segundo ciclo, consulte aqui.

Texto de Ana Mendes
Fotografias de Beatriz Felício


Se queres ler mais notícias sobre a cultura em Portugal, clica aqui.

Publicidade

Se este artigo te interessou vale a pena espreitares estes também

16 Junho 2025

Para as associações lisboetas, os Santos não são apenas tradição, mas também resistência

29 Maio 2025

Maribel López: “Temos de tentar garantir que os artistas possam dar forma às suas ideias”

28 Maio 2025

EuroPride: associações LGBTI+ demarcam-se do evento mas organização espera “milhares” em Lisboa

1 Maio 2025

Literacia mediática digital além da sala de aula 

22 Abril 2025

“Pressão crescente das entidades municipais” obriga a “pausa criativa” dos Arroz Estúdios

17 Abril 2025

Estarão as escolas preparadas para os desafios apresentados pela IA? O caso de Portugal e da Bélgica 

17 Março 2025

Ao contrário dos EUA, em Portugal as empresas (ainda) mantêm políticas de diversidade

6 Janeiro 2025

Joana Meneses Fernandes: “Os projetos servem para desinquietar um bocadinho.”

23 Dezembro 2024

“FEMglocal”: um projeto de “investigação-ação” sobre os movimentos feministas glocais

18 Dezembro 2024

Portugal é o país onde mais cresceu o risco para o pluralismo mediático entre UE e candidatos

Academia: cursos originais com especialistas de referência

30 JANEIRO A 15 FEVEREIRO 2024

Introdução à Produção Musical para Audiovisuais [online]

Duração: 15h

Formato: Online

30 JANEIRO A 15 FEVEREIRO 2024

Gestão de livrarias independentes e produção de eventos literários [online]

Duração: 15h

Formato: Online

30 JANEIRO A 15 FEVEREIRO 2024

Escrita para intérpretes e criadores [online]

Duração: 15h

Formato: Online

30 JANEIRO A 15 FEVEREIRO 2024

Jornalismo Literário: Do poder dos factos à beleza narrativa [online]

Duração: 15h

Formato: Online

30 JANEIRO A 15 FEVEREIRO 2024

Jornalismo e Crítica Musical [online]

Duração: 15h

Formato: Online

30 JANEIRO A 15 FEVEREIRO 2024

Viver, trabalhar e investir no interior

Duração: 15h

Formato: Online

30 JANEIRO A 15 FEVEREIRO 2024

Desarrumar a escrita: oficina prática [online]

Duração: 15h

Formato: Online

30 JANEIRO A 15 FEVEREIRO 2024

Artes Performativas: Estratégias de venda e comunicação de um projeto [online]

Duração: 15h

Formato: Online

30 JANEIRO A 15 FEVEREIRO 2024

Comunicação Cultural [online]

Duração: 15h

Formato: Online

30 JANEIRO A 15 FEVEREIRO 2024

Patrimónios Contestados [online]

Duração: 15h

Formato: Online

30 JANEIRO A 15 FEVEREIRO 2024

Fundos Europeus para as Artes e Cultura I – da Ideia ao Projeto [online]

Duração: 15h

Formato: Online

30 JANEIRO A 15 FEVEREIRO 2024

Iniciação ao vídeo – filma, corta e edita [online]

Duração: 15h

Formato: Online

Investigações: conhece as nossas principais reportagens, feitas de jornalismo lento

02 JUNHO 2025

15 anos de casamento igualitário

Em 2010, em Portugal, o casamento perdeu a conotação heteronormativa. A Assembleia da República votou positivamente a proposta de lei que reconheceu as uniões LGBTQI+ como legítimas. O casamento entre pessoas do mesmo género tornou-se legal. A legitimidade trazida pela união civil contribuiu para desmistificar preconceitos e combater a homofobia. Para muitos casais, ainda é uma afirmação política necessária. A luta não está concluída, dizem, já que a discriminação ainda não desapareceu.

12 MAIO 2025

Ativismo climático sob julgamento: repressão legal desafia protestos na Europa e em Portugal

Nos últimos anos, observa-se na Europa uma tendência crescente de criminalização do ativismo climático, com autoridades a recorrerem a novas leis e processos judiciais para travar protestos ambientais​. Portugal não está imune a este fenómeno: de ações simbólicas nas ruas de Lisboa a bloqueios de infraestruturas, vários ativistas climáticos portugueses enfrentaram detenções e acusações formais – incluindo multas pesadas – por exercerem o direito à manifestação.

Shopping cart0
There are no products in the cart!
Continue shopping
0